Ana sayfa › Hizmetler › Eğitim
Hizmet
Raporu almak başka, içeriğini savunabilmek başka
Eğitimlerin amacı bilgi aktarmak değil, kurumun bu çalışmaları kendi kaynaklarıyla sürdürebilir hale gelmesi. Bu yüzden programlar sunum ağırlıklı değil, atölye ve hesap örneği ağırlıklı kurgulanır. Katılımcı, eğitimin sonunda kendi tesisinin verisiyle bir hesap yapmış olur.
Ne zaman gerekir
Bu çalışma genellikle şu durumlarda gündeme gelir
Raporu dışarıdan alıyorsunuz ama denetimde ya da müşteri toplantısında içeriğini savunacak kişi yok.
Yeni bir yükümlülük geldi ve kurum içinde kimin ne yapacağı belirsiz.
Envanteri kendi ekibinizle sürdürmek istiyorsunuz, her yıl sıfırdan danışman tutmak yerine.
Tedarikçilerinizden veri isteyeceksiniz ve önce onların konuyu anlaması gerekiyor.
Nasıl çalışıyoruz
Çalışmanın adımları
Kapsam ve seviye tespiti
Program hazır bir paket değil; katılımcı profiline göre kurulur.
- Katılımcıların rolü ve mevcut bilgi seviyesi
- Kurumun yükümlülüğü ve öncelikli konu başlıkları
- Süre ve format kararı: yarım gün, tam gün ya da iki gün
Program tasarımı
Örnekler kurumun kendi sektöründen seçilir.
- Teorik bölümün asgariye indirilmesi
- Kurumun kendi verisiyle çalışılacak uygulama bölümünün hazırlanması
- Atölye çıktısının önceden tanımlanması
Uygulama
Eğitim, katılımcının elinde bir çıktı kalacak şekilde yürütülür.
- Hesap örnekleri ve ortak çalışma oturumları
- Sık yapılan hatalar ve denetimde çıkan sorular
- Katılımcı sorularının tesise özgü olarak ele alınması
Sonrası
Eğitim bittiğinde bağ kopmaz.
- Sunum ve uygulama notlarının paylaşılması
- Katılım belgesi
- Belirli bir süre boyunca soru desteği
Ne teslim ediyoruz
- Kuruma ve katılımcı profiline göre tasarlanmış program
- Kurumun kendi sektöründen hesap örnekleri
- Atölye çıktısı: doldurulmuş örnek hesap ya da kategori seçim tablosu
- Sunum ve uygulama notları (PDF)
- Katılım belgesi
- Eğitim sonrası soru desteği
Sık sorulanlar
Görüşmelerde en çok gelen sorular
Hangi konularda eğitim veriyorsunuz?
En sık istenenler: ISO 14064-1 ve GHG Protocol kapsamında sera gazı envanteri atölyesi, CBAM uygulamalı raporlama eğitimi, yaşam döngüsü analizi temel eğitimi ve LCA yazılımı kullanım eğitimi, Kapsam 3 kategori seçimi çalıştayı, tedarikçi bilgilendirme oturumları. Bunların dışında bir ihtiyaç varsa program yazılır.
Kurum içi mi, açık katılımlı mı?
İkisi de. Kurum içi eğitimler tesisin kendi verisiyle çalışıldığı için çok daha verimli oluyor. Açık katılımlı programları ise sanayi odaları, organize sanayi bölgeleri ve üniversitelerle birlikte düzenliyoruz; tek kişi göndermek isteyen kurumlar için uygun.
Katılımcılara hesap dosyası veriyor musunuz?
Sunum ve uygulama notları PDF olarak veriliyor. Hesaplama şablonlarının kendisi, danışmanlık kapsamında kurulan ve kuruma özel olarak uyarlanan dosyalar; eğitim materyali olarak dağıtılmıyor. Atölyede birlikte çalışılan örnek üzerinden katılımcı hesabın mantığını öğreniyor.
Eğitimden sonra ekibimiz gerçekten yapabiliyor mu?
Tek başına bir eğitimle olmuyor, bunu dürüstçe söyleyelim. İlk yıl envanter birlikte kurulursa, ikinci yıl ekip büyük ölçüde kendi yürütebiliyor. En iyi sonuç, eğitimi bir danışmanlık projesinin içine yerleştirdiğimizde çıkıyor: ekip kendi verisiyle, gerçek bir işin üzerinde öğreniyor.
İlgili hizmetler